Wo Zungen chemisch sind und Kartoffeln schweben können – Experimentiernachmittag am ASG

Was ist denn eine chemische Zunge, und wie kann eine Kartoffel zum Schweben gebracht werden? Diese und andere Fragen bekamen Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen aus Hürther Grundschulen am Nachmittag des 16. Januar am ASG beantwortet. Denn hier fand im Rahmen des NIM-Schwerpunktes (Naturwissenschaften, Informatik, Mathematik) der alljährliche Experimentiernachmittag statt. Dabei hatten die Kinder Gelegenheit, einen Eindruck von ihren zukünftigen Unterrichtsfächern Chemie, Biologie und Physik zu gewinnen und sich von größeren Schülerinnen und Schülern des ASG so einiges erklären zu lassen.

Viele Grundschülerinnen und Grundschüler waren mit ihren Eltern gekommen und wurden zunächst in der Aula von der Schulleitung, der Unterstufenkoordination und der Leitung des NIM-Schwerpunktes begrüßt und über den Ablauf des Nachmittags informiert. Mittelstufenschüler und -schülerinnen führten sie anschließend in die Naturwissenschaftsräume, wo physikalische, biologische und chemische Versuche und Experimente durchgeführt werden konnten. Dabei ging es unter anderem um die Beantwortung der Fragen "Wo ist das Spiegelbild?" und "Weg oder nicht weg?".  Auch alltäglichen Dingen wie "Der Puls" und "Geschmack und Geruch" konnte auf den Grund gegangen werden. Dagegen waren Phänomene wie "Die chemische Zunge", der Zusammenhang zwischen "Kaugummi und Feuermelder" als auch "Die schwebende Kartoffel" wohl neu für die Kinder.

Nach mehreren Stunden des Experimentierens und Forschens hatten die Gäste einen vielfältigen Eindruck von den Naturwissenschaften an unserer Schule gewonnen. Das war ein  spannender und lehrreicher Nachmittag!

Schulleiterin Frau Willenbrink, Leiterin des NIM-Zweiges Frau Goost und Unterstufenkoordinator Herr Jürgensen-Engl begrüßten die Grundschulkinder und ihre Eltern. Mittelstufenschüler führten sie in die Naturwissenschaftsräume zum Experimentieren:

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